ことわざって、
楽しい勉強法！

聖徳太子が憲法十七条で使った「和をもって貴しとなす」や、 『源氏物語』にある「玉にきず」ということわざは、 １千年以上の昔から現代まで伝えられ、生きつづけているものです。 そして、鎌倉時代の『平家物語』などに「栴檀は双葉より芳し」が現れ、 室町時代の狂言になると「氏より育ち」など、使われることわざの数が増えます。
　江戸時代になると万を超すようになり、井原西鶴や近松門左衛門などを始め、 さまざまな文芸や生活のいたるところで、ことわざが使われました。 同時に、絵や彫物、塗り物、織物などにも表現されてことわざが楽しまれた、 「ことわざの黄金時代」となりました。

時代が明治になると、国の西欧化の流れにともなって、 西洋のことわざが積極的にとり入れられるようになりました。 現代でもよく使う「二兎を追う者は一兎をも得ず」「鉄は熱いうちに打て」 「おぼれる者はわらをもつかむ」は、どれも明治時代に翻訳されたものです。 そして、第二次世界大戦後の日本は、伝統や古くからの文化を軽視し、 ことわざもおろそかにする傾向も生じていましたが、1970年代あたりから、 ことわざの再評価がみられるようになりました。

五七五の十七音の俳句より短い語句で、 人間や社会のありとあらゆる事柄を巧みに言い表すことわざは、最も短い言語の芸術です。 「猿も木から落ちる」「鬼に金棒」「鳩が豆鉄砲をくう」 「へそで茶をわかす」「はっても黒豆」などなど、 多種多様に表現される「ことばの宝庫」でもあります。

そんな「ことばの宝庫」である、ことわざの世界へのとびらを開けて、 子どももいっしょにことわざを楽しみましょう、というのが『ちびまる子ちゃんの続ことわざ教室』です。 この本を読めば、ことわざが楽しくてためになるものだと、感じてもらえると思いますよ。